Ragam Model Pembelajaran Jarak Jauh
Selama masa darurat pandemi Covid-19,
Pembelajaran jarak jauh seringkali disalah artikan sebagai pembelajaran daring
atau online. Padahal
Pembelajaran jarak jauh pada dasarnya tetap dapat dilaksanakan baik secara
daring maupun luring (luar jaringan). Sementara berbagai keragaman kondisi
termasuk sosial ekonomi dan kondisi geografis di Indonesia, terkadang tidak
memungkinkan dilaksanakannya metode pembelajaran jarak jauh secara daring
sehingga pembelajaran jarak jauh tidak dapat berjalan dengan efektif. Melihat
perbedaan peta sebaran Covid-19 yang berbeda di berbagai wilayah di Indonesia,
pembelajaran jarak jauh juga tidak memungkinkan pelaksanaan PJJ dengan model
yang sama.
Pada dasarnya berbagai model pembelajaran jarak jauh
yang dapat diadaptasi selama masa pandemi, digolongkan ke dalam tiga kategori.
Pembelajaran jarak jauh secara luring, pembelajaran jarak jauh secara daring,
dan pembelajaran jarak jauh secara terpadu. Apa yang membedakan ketiganya
?
Silakan membaca infografik berikut ini:
Beragam Pilihan Model Pembelajaran Jarak Jauh
Untuk mengadaptasi sebuah model Pembelajaran Jarak Jauh yang
efektif baik secara luring daring, ataupun terpadu, Bapak dan Ibu guru perlu
sekali mengenali kebutuhan siswa. Anda dapat terlebih dahulu menggali informasi
terkait kondisi awal siswa sebelum melaksanakan pembelajaran dengan melakukan
asesmen diagnostik awal. Misalnya mencari informasi mengenai cara belajar
murid, kondisi daerah tempat tinggal terkait akses internet, fasilitas alat
bantu berupa gawai yang dimiliki murid/ orang tua murid, jam belajar efektif,
dan lain sebagainya. Hal ini terkait dengan cara 5M pembelajaran jarak jauh:
Memanusiakan Hubungan. Detail mengenai asesmen diagnostik awal ini sudah
dibahas dalam topik pembelajaran ketiga.
Lalu bagaimana memilih model PJJ yang sesuai dengan kebutuhan
siswa? Bagaimana asesmen diagnostik membantu guru mengambil tindak lanjut dan
memutuskan model PJJ yang paling sesuai?
Bapak
dan Ibu guru dapat mempelajari contoh panduan proses pemilihan model
pembelajaran dengan memahami kondisi murid yang disusun guru Rizqy Rahmat Hani berikut ini.
Praktik Baik Pembelajaran Jarak Jauh dengan Beragam
Model
Cara 5M lain yang lain terkait dengan pemilihan model
pembelajaran jarak jauh adalah cara Memberdayakan Konteks. Dimana kondisi
murid, kondisi sosial ekonomi, dan geografis yang berbeda justru dilihat
sebagai satu kekuatan untuk mengadaptasi model pembelajaran jarak jauh yang paling
sesuai dan efektif.
Bapak dan Ibu Guru, untuk mengetahui lebih jauh bagaimana
guru-guru di berbagai daerah memilih model PJJ dan memandu murid melibatkan
sumber daya dan kesempatan di dalam komunitas guru sebagai sumber belajar.
Silahkan
unduh dan pelajari Surat Kabar Guru Belajar edisi Sekolah Lawan
Corona.
(Sumber: Materi Bimtek Guru Belajar/Ragam Pembelajaran Jarak Jauh)